 |
|
LINGO.UIB (Bergen)Prosjektgruppens bakgrunn og bidragProsjektgruppen LINGO.UIB (http://cmc.uib.no/lingo-uib) ved seksjon for humanistisk informatikk har siden 1997 utviklet, implementert og evaluert internettbaserte læringsmiljøer ("virtuelle verdener") for bruk i fremmedspråkstudier. Det overordnete målet er å realisere pedagogisk nyvinning innenfor språklæringen ved å skape autentiske omgivelser som gjennom sin struktur fokuserer på læringsprosessens dynamikk. Løsningene blir utviklet i tett samarbeid med de aktuelle (språk-)faglige instituttene. Den første applikasjonen, Dreistadt, en "virtuell" tysk landsby, har siden 1998 med stor suksess blitt brukt som plattform for et fjernstudiekurs i tysk. Applikasjonen for fransk (IVEREN, MOOlin Rouge, 1999/2000) representerer en videreutvikling av konseptet og er i bruk ved seksjonene for fransk ved UiB og NTNU. Den her aktuelle applikasjonen for spansk vil kunne bygge videre på erfaringenen fra både Dreistadt og IVEREN. Programvaremessig baserer løsningene seg på flerbrukersystemet MOO (multi-user domains, object-oriented) samt annen "state-of-the-art" web-teknologi. LINGO.UIB kan sies å være et internasjonalt ledende miljø innenfor denne typen teknologi. Prosjektgruppen samler (språk-)faglig, pedagogisk og IKT-faglig kompetanse på et solid nivå som vi ønsker å bidra med aktivt innenfor det aktuelle spansk-prosjektet. "Camino latino" - skisse av spanskprosjektetSom del av denne søknadsprosessen er det allerede blitt laget en arbeidsversjon av en spansk applikasjon på MOO-basis. Tittelen camino latino ('den latinske/ søramerikanske veien, reisen, måten å gjøre ting på') forteller allerede litt om konseptet: Studenten blir invitert til en reise i Mellom- og Søramerika, både i konkret og overført betydning (veien til kunnskap). Søkeren ønsker å fokusere på sitt allerede etablerte tyngdepunkt og hovedkompetanse innenfor spansk blant universitetene i Norge: det sør- og mellomamerikanske. Løsningen prosjektet sikter mot vil kunne understreke dette på en effektiv måte. I Dreistadt
er 'rommene' en fiktiv bys bydeler og bygninger, og i IVEREN
danner de et fiktivt institutt. LINGO.UIBs vellykkede samarbeid og fletting med diverse prosjekter i Trondheim for IVEREN har vist at de tekniske løsningene på basis av MOO representerer en fleksibel plattform. Nettopp gjennom sitt nettbaserte design og konsept kan allerede eksisterende og fremtidige nettressurser lett integreres. Studenten vil ha ett utgangspunkt ("portal") med mange muligheter til tilegning av språkkompetanse og kulturell kunnskap - både konseptuelt og teknisk. Han/hun vil kunne bruke nettressursene samtidig som han/hun har stadig kontakt med medstudentene og lærerne. Dette vil for både studenten og læreren være en komfortabel, nyttig og stimulerende løsning for et fjernstudium. Prosjektet tar sikte mot å legge tilrette for video- og audio-ressurser og opplastingsmuligheter i enda større grad enn i de tidligere prosjektene. Sammenlignet med andre MOOer og lignende nettløsninger har vi allerede opparbeidet en god kompetanse når det gjelder 'aktualisering' av fremmedspråk i teknisk sammenheng (bruk av gramatikk, særtegn). Ved siden av tysk og fransk vil et spansk prosjekt gi oss enda større innsikt og kompetanse, samt et bredere grunnlag for vår utvikling av en mer avansert språkgjenkjenningsrutine. Denne innsikten og kompetansen vil også senere undervisningsprosjekter kunne nyte godt av. Noen screenshots kan illustrere tankene rundt arbeidsversjonen (siden det bare er et røft utkast vil det være noen spanskfeil og språkblanding):
Carsten
Jopp, prosjektleder LINGO.UIB |
